黄莉丽是大通区孔店中学一名信息技能教师。自2009年参与作业以来，黄莉丽结合村庄教育实践，立异信息技能教育，为村庄孩子插上翱翔的翅膀。她现任淮南市STEAM名师作业室副主持人，荣获“大通区教坛新星”“大通区优秀教师”等称谓。

　　在教育中，黄莉丽仔细研讨教材、教法，依据学生实践情况，灵敏选取最适合的教育方法。平常，她除担任本校机房管理作业外，还协助校园完结教育信息填写、中考报名、才智校园建造等作业。校园有录课编排拍照等使命时，她总是勇于担任，为师生树立了典范。在黄莉丽的影响下，许多教师开端测验在教育中运用多媒体设备，促进了教育质量的提高。后来，校园建造了才智教室，她自动教导搭档使用设备，教授操作技巧。

　　黄莉丽酷爱学习研讨。课余时刻里，她购买专业书籍，从中罗致养分，并转化为教育实践。2018年，她获安徽省初中信息技能优质课竞赛一等奖、淮南市初中信息技能优质课二等奖，2020年，她获淮南市初中信息技能优质课一等奖、淮南市中小学试验说课竞赛二等奖等。她制造的教育视频获评“省级优课”，并屡次当选“市级优课”。一起，她取得安徽省微课大赛一等奖、二等奖，安徽省教师教育信息化大赛二等奖，淮南市村庄教师信息化竞赛一等奖，淮南市第三届、第四届微课大赛一等奖，并接连三年取得淮南市教师教育教育信息化评比一等奖。她编撰的论文获安徽省中小学教育教育论文评选二等奖，淮南市中小学信息技能与教育交融立异论文评选一等奖，淮南市中学信息技能论文一等奖，淮南市教师教育技能论文一等奖。

　　耕种阳光，收成春天。她使用课外时刻，责任教导学生信息技能，鼓舞学生参与电脑制造竞赛，获省级、市级奖项。一起，她积极参与训练视导活动，承当了2017-2018年度中小学教师继续教育会集训练示范课教育使命，2020年以信息技能学科专家身份参与了对寿县安丰中学、试验中学山南一中的视导。

　　勇于担任，承当信息技能课线月，省教育厅发布告诉，从3月2日起全省大中小学全面发动线上教育。她呼应省教育厅召唤，自动申领了淮南市信息技能一节录课使命。

　　为保证高质量完结录课使命，她不分白天黑夜预备，深深的黑眼圈里透露出疲乏。经过自己精心规划和市教研员的尽心教导，3月5日，黄莉丽在试验中学完结了第一次录课。后来，在省学科教研员的教导下，她将原有教育规划推翻从头来过。3月11日，黄莉丽开端了第2次录课。当天早上六点半，她早早来到试验中学录播室进行录课。省教科院专家又对视频提出了定见和主张。时刻急迫，她当天晚上十点多又赶到淮南二中录制点进行录课，完结录课后已经是第二天清晨1点多。在经过数轮教育规划、课件、视频的修正和精心修改后，录制课程视频总算经过层层审阅，于3月16日在安徽省基础教育资源使用渠道上线。

上一篇：中小学教育信息化论文范文 下一篇：幼儿教育信息化存在的问题及应对战略